1: Antecedentes históricos:
1.- Antecedentes históricos de la investigación Cualitativa: La principal información en torno a la evolución de la investigación cualitativa las encontramos, entre otras, en las aportaciones de Bogdan y Bikien (1982), Denzin y Lincoln (1994), Goetz y LeCompte (1988), Stocking (1993) y Vidich y Lyman (1994). Bogdan y Bikien (1982): Presentan cuatro fases del desarrollo de la investigación cualitativa en la educación, la 1er fase del siglo XIX hasta los 30 con trabajos, técnicas, entrevistas, documentos y observaciones cualitativas, la 2da fase desde la década de los 30 a los 50 con un declive en el interés por el enfoque cualitativo, la 3er fase desde los 70 con un cambio social y el resurgimiento de los métodos cualitativos y la 4rta fase en la misma década donde se comienza a realizar la investigación cualitativa por los investigadores educativos y no por antropólogos o sociólogos. Vidich y Lyman (1994): Consideran etapas para la evolución de la investigación como, la etno...